Última tarea del curso: Semántica Léxica

by Norberto Moreno on 2009-04-29

La última tarea del curso:

Ejercicios sobre Semántica Léxica

Hay que mandarla por e-mail a mi dirección. Antes de la fecha fijada para el examen. Si puede ser antes de final de curso, mejor.

Para resolverla, lee los apuntes del clase, y los capítulos 1 y 3 del libro de lectura obligatoria de Enrique del Teso Martín (2002), Compendio y ejercicios de Semántica I, Madrid, Arco Libros.

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Semántica Léxica

by Norberto Moreno on 2009-04-29

Los apuntes de Semántica Léxica están disponibles en la siguiente dirección:

La semántica léxica: el significado de las expresiones lingüísticas

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Análisis espectrográfico

by Norberto Moreno on 2009-03-6

Aquí van los apuntes de análisis espectrográfico que algunos habéis reclamado

Espectrogramas

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Tutoría de Fonética Acústica

by Norberto Moreno on 2009-02-24

Hay muchas posibilidades de que la tutoría sobre Fonética Acústica se adelante a mañana, día 25 de febrero. Dependerá del desarrollo de la clase.

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Entrega de la tarea de Fonética Acústica

by Norberto Moreno on 2009-02-11

La práctica de Fonética Acústica se recogerá el día 11 de marzo antes del comienzo de la clase. Tendremos una tutoría sobre este tema el día 4 de marzo. Recordad que se trabaja en grupos de tres o cuatro personas pero se entregan las tareas de manera individual.

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Los sonidos de las lenguas

by admin on 2009-01-25

Los apuntes del tema dedicado a Fonética están disponibles aquí:

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Los apuntes dedicados a la estructura silábica del español pueden encontrarse aquí:

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Lecturas obligatorias

by admin on 2009-01-25

El curso tiene dos lecturas obligatorias:

  • Juana Gil Fernández (1987). Los sonidos del lenguaje. Síntesis, Madrid.

  • Enrique del Teso Martín (2002). Compendio y ejercicios de Semántica I. Arco Libros, Madrid.

Hay dos ejemplares en la biblioteca del centro y también están disponibles para su venta en copistería.

Nota: Sobre estos dos libros versarán las tareas y los ejercicios obligatorios del curso.

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El programa está disponible en copistería y aquí:

Nota: También está disponible el horario del curso

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En esta noticia, se refleja la organización conceptual de la memoria semántica, Los enfermos de Alzheimer olvidan primero los objetos inanimados · ELPAÍS.com.

Al parecer podría tratarse de un caso de anomia selectiva que afecta a las categorías descriptivas frente a las puramente referenciales (nombres comunes vs. nombres propios, característicos de los “seres vivos más cercanos). Veremos algunos de los conceptos básicos mencionados en la noticia a lo largo de curso.

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